Presentación del programa

Bienvenidos a nuestro Blog sobre la Tecnología en los centros escolares

Objetivo del blog: que las estudiantes de la licenciatura  conozcan elPrograma de curso Licenciatura en Educación Preescolar y de acuerdo a su habilitación en tecnologías avancen en la alfabetización audiovisual que les permita incluir las tecnologías en su práctica  de acuerdo a las posibilidades de cada centro educativo en el que desarrollen su práctica de observación e intervención.
Temas: Alfabetización audiovisual 
Planificación del docente.
Herramientas digitales 

Evidencias del curso

¿Cómo puedo aprender?

El aprendizaje se facilita con el uso de los recursos tecnológicos aplicados a los centros escolares tales como herramientas de officce, sonido,video, imagen, audiovisual, podcast, blogger, entre otros.

Unidad 1 Las herramientas digitales para la educación  

Video recuperado de youtube febrero de 2017

Unidad de aprendizaje II ambientes educativos

Uso de power point  mediante un objeto vitual de aprendizaje
Uso de  Excel para un crucigrama de ingles
ambientes a partir de sonidos
ambientes a partir de relacionar color en ingles con una fruta


Actividad para segunda evaluación parcial  -FORO-
1. ¿Cuales son los recursos tecnológicos que de acuerdo al contexto de las escuelas observadas se pueden emplear en esos espacios educativos?

2. Elige una condición de práctica y realiza una propuesta  para implementar la tecnología como alternativa de innovación.
condiciones
1. Escuela urbana-marginal unicamente cuenta con una cpu en desuso y un  proyector
2. La escuela cuenta con una computadora con internet
3 La escuela cuenta con un centro de computo, 12 equipos conectados a internet

Elementos de la propuesta

Contexto en el que se da la mejora
Sustento teórico
Herramienta digital
rol del docente
rol del estudiante
Propuesta que responde al ¿Cómo implementar la herramienta  tecnológica elegida en la práctica? 

Unidad de aprendizaje III Comunidades virtuales de aprendizaje
Ensayo  
A PARTIR DE LA LECTURA EL TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE REDES DEL AUTOR   PEDRO RÓMAN  GRAVÁN
Comenta sobre uno de los siguientes aspectos:
Aprendizaje en colaborativo
rol de los participantes
Modelos de aprendizaje
Trabajo colaborativo mediante redes